Cobertura de Espacios/Perspectivas/Asignaturas

SAD Gral Paz a solicitud de la Dirección del Instituto Superior de Formación Docente y TĆ©cnica N° 212 – anexo Ranchos, en el marco de la Resolución N° 5886/03, solicita a Ud. realice la difusión y convocatoria de los aspirantes para la cobertura de Espacios/Perspectivas/Asignaturas que se detalla a continuación.

Se confeccionarĆ” un Listado Interno por orden de mĆ©rito con los proyectos aprobados y  el mismo se utilizarĆ” durante  dos (2) aƱos, para cubrir Provisionalidades y Suplencias.


CARRERA: Tecnicatura en GestorĆ­a                          AƑO: 3°
Res. N°: 4103/03
ASIGNATURA / PERSPECTIVA / ESPACIO: Practica Profesional

CARGA HORARIA:   2 (dos) 

SITUACIƓN DE REVISTA: Provisional. 
                                 
HORARIO: viernes de 20 a 22 hrs
Los aspirantes DEBERƁN poseer experiencia laboral.
LUGAR DE INSCRIPCIƓN: Centurión  3220
HORARIO DE INSCRIPCIƓN: 18 a 20 hs.

CRONOGRAMA TENTATIVO PREVISTO:

Difusión:   desde 8/05/17 hasta el 18/05/17    (diez dĆ­as corridos)
Inscripción: 19/05, 22 y 23/05/17 (tres días hÔbiles subsiguientes a la difusión).
Recusación:   24/05/17 al 26/05/17 (tres dĆ­as hĆ”biles posteriores a la inscripción).

Notificación de:
- Listado de aspirantes que no reúnen los requisitos para acceder a instancias de oposición.
Fecha:   24 /05/17 al 7/06/17 (diez dĆ­as hĆ”biles a partir del cierre de inscripción).
Fecha de entrevista: A confirmar

Toma de Posesión: a confirmar según fecha de entrevista

CONFORMACIƓN DE LA COMISIƓN EVALUADORA:

Directivo: M. Romina Bozzano / M. Rosana PeƱalva
CAI: Ciafardini, Eugenia/ UrriolabeytĆ­a Yamila
Especialistas: Etcheverri Blanco, Aylen / Isasmendi, M. Eugenia
Alumno: Catullo, Nadia/ Espósito, Mabel
Se darÔ información en el Instituto sobre:
ANEXO I: Diseño curricular de la Carrera donde constan objetivos y/o expectativas de logro, contenidos mínimos, número de Resolución del Diseño Curricular.
ANEXO II: (si fuera necesario): Especificaciones del Proyecto Curricular Institucional que deberĆ”n ser consideradas para la formulación de la propuesta pedagógica. PLAN DE EVALUACIƓN INSTITUCIONAL


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